تفریحات سالم

sam
بازدید : 910
پنجشنبه 24 خرداد 1397 زمان : 11:42
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینتتوسعه اقتصادي و برنامه ریزی

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : پاورپوینت بررسی عرفان های کاذب
sam
بازدید : 347
پنجشنبه 24 خرداد 1397 زمان : 10:02
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مرکز دانلود فایل نگارا | پرسشنامهتعیین رابطه بین سیستم مدیریت پاداشی با انگیزشی کارکنان و عملکرد فردی و سازمانی در سازمان پزشکی قانونی

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : پرسشنامه رابطه ذهنیت فلسفی و سبک رهبری مدیران
sam
بازدید : 517
پنجشنبه 24 خرداد 1397 زمان : 9:28
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینتمردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند

  • مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت مردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند

    پاورپوینتمردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند

    دسته بندي : مباحث رشته ها» پاورپوینت

    دانلود پاورپوینتبا موضوع پاورپوینتمردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند دارای 34 اسلاید و با فرمت .pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

    تعداد اسلاید :34 اسلاید

    فرمت فایل: پاورپوینت.pptx وقابل ویرایش

    آماده برای :ارائه ، چاپ ، تحقیق وکنفرانس

    قسمتی از متن نمونه:

    در این اینجا می خواهیم به بررسی این مطالب بپردازیم که مردم چگونه با یکدیگرتعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند و همچنین تاثیر حضور افراد و موقعیت های مختلف در تسهیل یا مختل شدن رفتار یکدیگر.در همین راستا به بررسی دو اصطلاح نفوذ اجتماعی و آسان سازی اجتماعی میپردازیم.

    برای بیشتر مردماصطلاح نفوذ اجتماعی به معنای تلاش مستقیم و عمدی برای تغییر دادن باور ها نگرش ها و یا رفتار های دیگران است.

    در برابر این نفوذهای اجتماعی ادمی به شیوه های متفاوتی جواب میدهد:

    1.متابعت:از خواسته های نفوذکنندگان پیروری می کنیم اما الزاما باور ها و نگرش های خود را تغغیر نمیدهیم

    2.درونی سازی:قانع میشویم که نفوذکننده درست میگوید و باور ها ونگرش های خود را تغییر میدهیم

    3.در برابر نفوذها مقاومت میکنیم و احتمالا حتی طغیان عملی نشان میدهیم

    حضور دیگران:

    نورمن تریپلت به گروهی از کودکان اموزش داد تا قرقره چوب ماهی گیری را در مدت زمان معین بابیشترین سرعت که میتوانند بچرخانند.در مواردی دو کودک با هم و هر یک با چوب ماهی گیری خود و در موارد دیگر کودک به تنهایی این کار را انجام داد.

    تریپلت گزارش داد که بسیاری از کودکان وقتی کودک دیگری در حضور آن ها همان کار را انجام میدهد باسرعت بیشتری این کار را انجام میدادند تا زمانی که تنها بودند.این موقعیت را همکوشی میگویند.

    فردیت زدایی:

    گوستاو لوبون{کتاب جماعت}:لوبون درکتاب جماعت گله کرد که جماعت همواره از نظر عقلی پست تر از شخص به تنهایی است.شخص در میان توده موجودی متلون ساده لوح و بی تحمل است.

    لوبون معتقد بود که رفتار های پرخاشگرانه و غیر اخلاقی توده های خرابکار به صورت واگیر مانند بیماری بین توده مردمپخش میشود و باعث میشود دست به کار های ویرانگرانه ای بزنند که هیچ کس به تنهایی البته به جز زنان کودکان وحشی ها و افراد طبقه پایین مرتکب نمی شوند.

    نافردی شدن: یعنی اینکه فرد احساس کند هویت شخصی خود را از دست داده وبه صورتی گمنام درون گروه حل شده است.

    فهرست مطالب واسلایدها
    مقدمه
    نفوذاجتماعی :
    حضور دیگران:
    آسان سازی اجتماعی:
    نظریه حواسپرتی-تعارض:
    خود عرضه سازی:
    فردیت زدایی:
    مداخله ی ناظران:
    آزمایش حمله سرع
    آزمایش سالومون اش
    نفوذاقلیت
    اطاعت از مراجع قدرت
    ازمایش ویلگرام
    نحوه انجام آزمایش:
    نتایج آزمایش میلگرم:
    انتقاد به آزمایش میلگرم:
    قدرت موقعیت
    آزمایش زندان استنفورد
    هدف آزمایش وشرح آن
    شرح آزمایش
    نتیجه آزمایش

    دسته بندی: مباحث رشته ها» پاورپوینت

    تعداد مشاهده:
    44
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:

    فرمت فایل اصلی:.pptx

    تعداد صفحات:34

    حجم فایل:288
    کیلوبایت

    • محتوای فایل دانلودی:

      دانلود پاورپوینتبا موضوع پاورپوینت مردم چگونه با یکدیگر تعامل و در یکدیگر نفوذ می کنند دارای 34 اسلاید و با فرمت .pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد
      تعداد اسلاید : 34 اسلاید
      فرمت فایل: پاورپوینت.pptx و قابل ویرایش
      آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق وکنفرانس

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : پاورپوینت مرجعيت و ولايت در عصر غيبت
sam
بازدید : 500
چهارشنبه 23 خرداد 1397 زمان : 13:51
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

جوشکاریو اصول بازرسی جوش

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : دانلود پاورپوینت ارزشهای کار
sam
بازدید : 1438
چهارشنبه 23 خرداد 1397 زمان : 10:08
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

پاورپوینتمدیریت سیل و مخاطرات طبیعی

  • پاورپوینت مدیریت سیل و مخاطرات طبیعی
    پاورپوینت مدیریت سیل و مخاطرات طبیعیدسته: جغرافیا
    بازدید: 254بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 460 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 45

    این پاورپوینتدر موردمدیریت سیل و مخاطرات طبیعی در 45 اسلاید زیبا می باشد

    قیمت فایل فقط 6,000 تومان

    خرید

    اغلب سیل‎ها در اثر بارندگی شدید، آب شدن برفها و تكه یخ‎های بزرگ و یا طغیان رودخانه‎ها جاری می‎شوند. بعضی از رودخانه‎ها هر ساله به طور منظم طغیان می‎كنند و از گزارش‎های سالهای گذشته می‎توان زمان وقوع و ارتفاع بالاآمدن آب را پیش‎بین یكرد. سیل‎های غیرقابل پیش‎بینی در اثر باران‎های سیل‎آسای غیرطبیعی روی زمین لخت، خیس و یا یخ‎زده جاری می‎شوند. بعضی سیل‎ها در اثر امواج كنار دریا جاری می‎شوند. در یك موج مدی توده عظیمی از آب دریا، كه گاه 6 تا 9 متر ارتفاع دارد، ناحیه‎ گسترده‎ای از زمین ساحلی را كه ممكن است حد آن به 80 تا 100 كیلومتری كناره دریا برسد فرا می‎گیرد. اغلب این امواج مد دریا در اثر زلزله‎های زیر دریایی اتفاق می‎افتند ولی گاهی به دنبال طوفان نیز حادث می‎شوند.

    مناطقی كه خاك‎های چسبنده و بدون پوش گیاهی دارند برای ایجاد سیلبسیار مستعد هستند دانه‎های باران بر اثرضربه به خاك باعث به هم فشردگی و چسبندگی لایه سطح‎رویی خاك شده و از قدرت جذب خاك و نفوذ آب در عمق خاك می‎كاهد و به همین علت آب بارندگی در خاك نفوذ نكرده و جاری می‎شود و در همین حال شدت ضربات باران باعث حركت دانه‎های خاك شده و این دانه‎ها را همراه خود به حركت در می‎آورد و معلق شدن این ذرات خاك باعث زیاد شدن حجم آب جاری شده می‎گردد.

    این آبهای گل‎آلود حوضه‎های كوچك، در حوضه خود اگر نیروی كوچكی به شمار آیند با پیوستن به هم وتشكیل حوضه‎های بزرگ و زیاد شدن حجم جاری قدرت مخربی را به وجود می‎آورند كه در نهایت سبب خسارات مالی و جانی فراوان می‎گردند.

    بعضی اوقات بعد از یك بارندگی شدید كوتاه مدت، در سطح حوضه آبریز و یا در یك قسمت اعظم از حوضه، باعث بوقوع پیوستن سیلمی‎شود این بارندگی‎های دوم همیشه باعث سیل‎های وحشتناك و تخریب‎گی شده است. از بارندگی‎هایی كه باعث سیل یم‎شود یكی هم بارندگی‎های خارج از فصل می‎باشد (مانند بارندگی‎های تابستانی) در تابستان رودخانه‎ها در حد كامل جای هستند، دیگر این كه به علت گرم بودن خاك و اختفای هوای گرم مرطوب در حفره‎های خاك، باران شدید تابستانی نمی‎تواند در روزنه‎های خاك نفوذ كند و ناچاراً جاری می‎شود و سیل و طغیان بوجود می‎آید.

    عامل دیگری كه در بروز سیل مؤثر می‎باشد شكسته شدن سدها و آب‎بندها است، كه بر اثر سهل‎‎انگاری فنی و یا عوارض زمینی چون زلزله بوجود می‎آید و یا خرابی آب بندهای طبیعیكه بر اثر ریزش كوه و بسته شدن گذرگاه آب حوضه آبریز دریاچه‎‎ای را تشكیل اده و بر اثر فشار زیاد آب سد از هم می‎پاشد نیز عامل دیگری از عوامل بروز سیل می‎باشد.

    یكی دیگر از عوامل بروز، شكسته شدن سدهای یخی می‎باشد. مكانیسم عمل بدین صورت است كه وقتی رودخانه مقدار زیادی یخ از مناطق كوهستانی را همراه می‎آورد، پس از كاهش سرعت جریان، یخ‎ها به هم پیوسته و اولین شبكه یخی را تشكیل می‎دهند و با پیوستن دیگر یخ‎ها به صورت دیواره‎‎ای در شكاف به دام افتاده و سد یخی تشكیل می‎شود. شكسته شدن این دیوار بر اثر گرما یا فشار باعث سرازیر شدن آب جمع شده می‎گردد. ذوب سریع برف و یخ نیز عامل مهم دیگی در بروز سیلمی‎باشد. برف معمولاً در كوهها بیشتر بوده و از فصل بهار به تدریج ذوب می‎شود، برف به علت نیاز بیشتر به گرما نمی‎تواند یكباره ذوب شود و برای ذوب هرگرم برف بیش از79 كالری حرارت لازم است. این مقدار كالری بیشتر از گرمای خورشید و یا بادهای گرم مداوم تأمین می‎شود. گاهی این ذوب به همراه بارندگی‎های شدید، طغیان رودخانه‎ها را سبب می‎گردد. فعالیت‎های آتشفشانی نیز باعث ذوب سریع برف كوهها و سیل آتی و پرحجم می‎شود.

    تفاوت سیلبا طغیان

    سیلحركت آب به صورتی كه هر چه در مسیر خود دارد را به همراه ببرد و طغیان به سكون این آبها و پیوستن آن به آب رودخانه‎ها، دریاچه‎ها و در نتیجه بالاآمدن سطح آبهای جاری و زیر آب رفتن مناطق مسكونی و كشاورزی گفته می‎شود. معمولاً طغیان در پی سیل بوده و به همین علت هر دو را به یك معنی به كار می‎گیرند.

    معمولاً سیلدر اثر عوامل زیر ایجاد می‎شود:

    1. ریزش سریع نزولات آسمانی وعدم گنجایش محل نزول.
    2. عدم نفوذپذیری زمین محل وذوب سریع برف‎ها.
    3. عدم گنجایش و عدم طراحی صحیح مسیر رودخانه‎ و سیل‎ها
    4. عدم استفاده از سیلبند و دیوارهای محافظ در مناطق سیل‎خیز
    5. عدم گنجایش صخره‎ها وجوی‎ها جهت عبور آب درمناطق شهری و مسدود شدن رودخانه‎ به علت ریزش كوه
    6. عدم لایروبی رودخانه وتجمع رسوبات سنگین و غیرطبیعی پشت سدها.
    7. خرابی سیل‎بندها، سدها و مخازن آب.

    آتشفشان

    آتشفشان یک ساختمان زمین شناسی است که به وسیله آن مواد آتشفشانی (به صورت مذاب ، گاز ، قطعات جامد یاهر 3)از درون زمین به سطح آن راه می یابند. انباشتگی این مواد در محل خروج، برجستگی هایی به نام کوه آتشفشان ایجاد می نماید.

    آتشفشان یکی از پدیده های طبیعیو دائمی زمین شناسی است که در طول تاریخ زمین شناسی نسبتا بدون تغییر باقی مانده و در ایجاد، تحول و تکامل پوسته و گوشته زمین نقش اساسی داشته و دارد.

    تولید مواد آتش فشانی وپدیده های مؤثر در ایجاد آتشفشان از دوره پرکامبرین تا عهد حاضر تغییر چندانی نداشته است و آنچه در این راستا تغییر کرده است، نوع دانسته ها، چگونگی اندیشیدن و نحوه بهره گیری از آنهاست.آتشفشانها پدیده های جهانی هستند و در سایر کرات منظومه شمسی به ویژه سیارات مشابه زمین یک پدیده عادی محسوب می شود و آتشفشان بی شک در کیهان نیز رخ می دهد.

    همچنین پوشش سطحی ماه اغلب با سنگ های آتشفشانی پوشیده شده است وبارزترین ارتفاعات مریخ توسط آتش فشانها ساخته شده است.

    فوران های فومرولی در برخی کرات مانند قمر آیو در سیاره مشتری یک پدیده عادی می باشد. زبانه های آتش ولکه های خورشیدی را جدا از ماهیتشان، می توان نوعی فوران آتش فشانی در خورشید تلقی نمود.

    علم آتشفشان شناسی به مباحث نحوه تشکیل وتحول ماگما، چگونگی جابجایی و حرکت انواع مواد، گدازه ها و ماگماها و نیز تحولات آنها در اتاقک های ماگمایی، چگونگی فعالیت آتش فشان ها و گسترش مواد آتشفشانی در سطح زمین، چگونگی تحول مواد آتشفشانی و ... اشاره می کند. علم آتشفشان شناسی از برخی علوم زمین چون پترولوژی ، تکتونیک جهانی، ژئوشیمی، چینه شناسی ، رسوب شناسی ، ژئوفیزیک ، کیهان شناسی و برخی دیگر از علوم تجربی مانند شیمی، فیزیک

    صاعقه

    ‍‍ همانطوریکه میدانیم در اثر تخلیه الکتریکی در جو صاعقه به وجود می آید که بر روی درختان جنگلی اثرات نامطلوبی دارا است. صاعقه در هنگام تماس با درختان غالبا آنها را متلاشی میکند ودر بسیاری از موارد باعث آتش سوزی در جنگل می شود. البته حساسیت درختان نسبت به صاعقه یکسان نیست. آنچه از نظر قوانین فیزیکی ثابت شده است علت مهم صاعقه زدگی بستگی به میزان آب در آنها دارد. هرچه میزان آب درختان بیشتر-پوست خارجی (رتیدوم) صاف تر و ریشه ها عمودی و عمقی تر باشد کمتر مورد حمله صاعقه قرار می گیرد. درختان راش-انجیلی-ممرز های جوان و توسکا های جوان معمولا صاعقه را از خود رد میکنند. در صورتی که درختانی نظیر بلوط- کاج وصنوبر که دارای پوست خارجی (رتیدوم) ضخیمی هستند نمی توانند صاعقه را از عبور دهند و در نتیجه دچار اختلال می شوند. تک درختانی که از دیگر درختان بلندتر هستند( درختان سرور) بیشتر در معرض خطر صاعقه هستند. به طور کلی حساسیت درختان جنگلی نسبت به صاعقه به قرار زیر است: حساسیت زیاد صنوبر-بلوط-نارون-زبان گنجشک –اقاقیا و سوزنی برگان حساسیت متوسط نمدار-گردو- گیلاس وحشی- شاه بلوط- و توسکای ییلاقی حساسیت کم راش-توسکا قشلاقی- ممرز- افرا و توس صاعقه اغلب به ریشه درختان نیز صدمه می زند چون مشاهده شده پس از صاعقه زدگی به یک درخت- درختان اطراف نیزتدریجا خشک می شوند. طبق مطالعات انجام شده در سوییس (Bosshard 1977) سطح گسترش صاعقه در یک نقطه حدود 3500 متر مربع بوده است. در مورد آتش سوزی جنگل توسط صاعقه می باید متذکر شد که درصد کمی از حریق های جنگل را باعث می شود. شایان ذکر است که در اثر تخلیه الکتریکی در جو مقدار زیادی ازت آزاد می شود که توسط بارندگی به خاک می رسد. این مقدار برای مناطق جنگلی بین 10 الی 15 کیلوگرم ازت در هکتار و در سال است.

    در هنگام بروز صاعقه

    1. نترسید (احتمال خطر پایین است) وآرامش خود را حفظ نمایید.
    2. از درختان، تپه‎ها، تیرك‎ها، طناب رختشویی، سیم برق هوایی، لوله‎های فلزی آب دور شوید. (ایستادن زیر درخت روی تپه هنگام صاعقه خطرناك‎ترین اقدام است).
    3. اگر درون آب در حال شنا یا اسكی روی آب هستید ویا روی شناوری مثل قایق هستید، فورا خود را به خودخشكی برسانید و از آب بیرون بیایید.
    4. درون اتومبیل، اتوبوس، یك ساختمان یا ایستگاه قطار زیرزمینی بروید ولی به اشیاء فلزی دست نزنید.
    5. به اشیاء فلزی (از قبیل دوچرخه، نرده‎های آهنی، قلاب‎های ماهی‎گیری، لوازم فلزی خانه وواگن‎های قطار) دست نزنید.
    6. اگر از خانه بیرون هستید در محلی باز – بدون درخت – به حالت خمیده دست را روی زانوهای خود قراردهید وباقی بمانید (در نقاط مرتفع پناه نگیرید)

    قیمت فایل فقط 6,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مدیریت سیل و مخاطرات طبیعی،سیل،بلایای طبیعی،مخاطرات طبیعی،مدیریت سیل،سیلاب،زلزله،حوادث طبیعی،وقوع سیل،علل پدیده سیل،پیشگیری از سیل،علت وقوع سیل،خسارات ناشی از سیل،FLOOD

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : تحقیق و پژوهش،رب گوجه فرنگی و تکنولوژی و فراوری آن
sam
بازدید : 373
سه شنبه 22 خرداد 1397 زمان : 14:16
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مبانی نظری و پیشینه رهبری اخلاقی و تعهد سازمانی

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : مبانی نظری و پیشینه رهبری تحولی و سازمان یادگیرنده
sam
بازدید : 354
سه شنبه 22 خرداد 1397 زمان : 12:37
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی

  • مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی
    مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و اثربخشی سازمانیدسته: مدیریت
    بازدید: 7بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 113 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 39

    مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی

    قیمت فایل فقط 15,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    مقدمه 13

    1-2 مبانی نظری و پیشینهپژوهش 13

    1-1-2 زمینه های شکل گیری مدیریتدانش 13

    2-1-2 تعریف دانش15

    3-1-2 دانشکانونی و ضمنی 16

    4-1-2 به کارگیری دانش18

    5-1-2 سلسله مراتب دانش18

    6-1-2 مدیریتدانش از دیدگاه های مختلف 19

    7-1-2 تعاریف بر پایه فرایندهای مدیریتدانش 20

    8-1-2 تعاریف استراتژیک یا مدیریتمحور 21

    9-1-2 تعاریف فناوری محور 21

    10-1-2 تعریف بر اساس دانش سازمانیو جمعی 21

    11-1-2 ارائه یک چهارچوب مفهومی برای مدیریتدانش 22

    معرفی چهارچوب مفهومی مدیریتدانش 23

    12-1-2 تعاریف فرایندهای اصلی مدیریتدانش 25

    13-1-2 عناصر بنیادی عملی مدیریتدانش 28

    اهداف دانش28

    14-1-2 چرا مدیریتدانش 29

    15-1-2 عوامل کلیدی موفقیت مدیریتدانش 30

    16-1-2 تجزیه و تحلیل شکست پروژه مدیریتدانش 31

    2-2 اثربخشی سازمانی31

    1-2-2 اثربخشیسازمان 32

    2-2-2 محاسبه اثربخشی33

    3-2-2 عوامل موثر بر اثربخشی35

    3-2 تحقیقات انجام شده داخلی وخارجی 36

    بخشی از منابع فارسی:

    اخوان، پ، باقری، ر (1389) مدیریتدانش از ایده تا عمل. اول، تهران: آتی نگر

    پروست، گ، روب، استفان، ورومهارت،کای(1385) مدیریتدانش. مترجم: حسینی خواه، علی، اول، تهران: انتشارات یصطرون

    جعفری، م، ابوالقاسم گرجی،ح، ورستگارمهر،ب (1390) رابطه عوامل ساختاری وفرهنگی سازمان با استراتژی مدیریتدانش در مراکزآموزشی درمانی وعمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران. مدیریت سلامت، 14(45)، 87-95

    حافظ‌نیا، م، (1386)روش تحقیق در علوم انسانی، تهران، انتشارات سمت

    رابینز، ا، (1390) تئوری سازمان. مترجمان:الوانی،سید مهدی، دانایی فرد،حسن، جدید، تهران:انتشارات صفار-اشراقی

    رادینگ، ا ،(1386) مدیریتدانش.مترجم: لطیفی، محمدحسین، دوم، تهران: سمت

    سرمد، ز؛ بازرگان، ع وحجازی، ا. (1386). روش­های تحقیق در علوم رفتاری، تهران: انتشارات آگاه.

    شیرازی، ع، (1373) مدیریتآموزشی، مشهد، جهاد دانشگاهی

    محمدزاده، ع، مهروژان، آ، (1375) رفتار سازمانینگرش اقتضایی، تهران، انتشارات علامه طباطبایی

    موسی خانی، م، اجلی قشلاجویی،م، وصفوی میر محله، ر (1387)ارائه مدلی برای سنجش میزان آمادگی سازمانها در زمینه مدیریتدانش. مدرس علوم انسانی-پژوهشهای مدیریتدر ایران،14(2)،222-243

    والمحمدی، چ، (1388) تعیین و اولویت بندی عوامل اصلی اجرای موفقیت امیز مدیریتدانش در سازمانهای کوچک ومتوسط کشور. فصلنامه مدیریت ، 6(16)، 88-104

    قیمت فایل فقط 15,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و توسعه محصول جدید
sam
بازدید : 390
سه شنبه 22 خرداد 1397 زمان : 12:12
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

مبانی نظری و پیشینههوش هیجانی و عملکرد شغلی

  • مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و عملکرد شغلی
    مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و عملکرد شغلیدسته: مدیریت
    بازدید: 18بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 240 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 66

    مبانی نظری و پیشینههوش هیجانی و عملکرد شغلی

    قیمت فایل فقط 15,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    بخش اول: هوش هیجانی.. . 12

    2- 1- 1- مقدمه. . 13

    2- 1- 2- تاریخچه هوش هیجانی.. . 14

    2- 1- 3- تعریف هوش هیجانی.. . 16

    2- 1- 3- 1- تعریف هیجان. .16

    2- 1- 3- 2- تعریف هوش ... .17

    2- 1- 4- ضریب هوشی.. . 17

    2- 1- 5- تعریف روانشناختی هوش هیجانی.. 17

    2- 1- 6- تحلیل مولفه های هوش هیجانی.. . 18

    2- 1- 7- عوامل مؤثر در هوش هیجانی.. . 18

    2- 1- 8- هوش هیجانیدر حوزه های مختلف: . 20

    2- 1- 9- هوش عاطفی همان هوش هیجانی.. . 22

    بخش دوم: عملکرد. . 24

    2- 2- 1- مقدمه. . 25

    2- 2- 2- تاریخچه پیدایش مدیریت منابع انسانی.. . 25

    2- 2- 3- تاریخچه و پیشینهعملکرد در مدیریت.. . 27

    2- 2- 4- عملکردشغلی.. . 28

    2- 2- 5- سابقه ارزیابی عملكرد. . 30

    2- 2- 6- تجزیه وتحلیل مدیریت عملكرد. . 30

    2- 2- 7- جایگاه ارزیابی عملكرد ومدیریت عملكرد. . 32

    2- 2- 8- شاخص های عملكرد. . 33

    2- 2- 9- فرایند ارزیابی عملکرد. . 34

    2- 2- 10- سنجش عملکرد. . 36

    2- 2- 11- دیدگاههای عملکردشغلی.. 36

    2- 2- 11- 1- توانایی و عملکرد . 37

    2- 2- 11- 2- انگیزش و عملکرد . .37

    2- 2- 11- 3- ویژگی شخصی و عملکرد . .38

    2- 2- 12- پنج ویژگی عمده و عملکرد. . 38

    2- 2- 13- رویكردهای نوین وسنتی در عملكرد. . 39

    2- 2- 14- تفاوت دیدگاه های سنتی ونوین عملكرد. . 41

    2- 2- 15- انواع دسته بندی ارزیابی عملکرد. . 42

    2- 2- 16- فرآیند ارزیابی عملكرد. 44

    2- 2- 17- اهداف وکاربردهای ارزشیابی عملكرد. . 46

    بخش سوم : رابطه بین هوش هیجانیو عملکرد. 48

    2- 3- 1- مقدمه. . 49

    2- 3- 2- بررسی رابطه هوش هیجانیبا عملکرد تحصیلی.. . 49

    2- 3- 3- تأثیر فناوری‌های در حال ظهور بر توانمندسازی.. . 51

    2- 3- 4- هوش هیجانیو ارتباط آن با رفتارهای روزمره . 52

    2- 3- 5- رابطه هوش هیجانیبا عملکرد شغلی.. . 55

    2- 3- 6- بررسی رابطه بین خشنودی شغلی و عملکرد. . 60

    2- 3- 7- تاثیرهوش هیجانیدر مدیریت و رهبری.. . 63

    2- 4- پیشینهتحقیق.. . 65

    2- 4- 1- مطالعات خارجی.. . 65

    2- 4- 2- مطالعات داخلی.. . 66

    2- 5- نتیجه گیری.. 68

    بخشی از منابع فارسی :

    کتب :

    هوش هیجانی، (1389)، دکتر تراویس برادبری، ترجمه مهدی نقوی، نشر ساوالان، تهران.

    روابط متقابل خانواده وتیزهوشی، (1389 )، ناصرالدین شجری. بررسی مطالعات. . مجله استعدادهای درخشان سال اول.

    تیزهوشی پنهان،(1388)، مجله استعدادهای درخشان. فاطمه اکبری سال چهارم، ش. 3.

    درس‌های درست اندیشیدن، (1389)، ملک‌دخت نیاز ، نشر آمه.

    مبانیشناخت انسان،(1387) کوشا کریمی ، چاپ وارش ، ویرایش اول.

    هوش هیجانیدر تصمیم گیری مدیران،(1390)، عباس توسکی، انتشارات سحر.

    مرادی ، مهدی (1391). هوش هیجانیو مدیریت در سازمان(مبانی نظری، شیوه‌های آموزش و ابزارهای سنجش)، تهران: انتشارات یسطرون.

    هوش هیجانی،( 1388)، دکتر الیاس شیروانی ، ویراستار: دکتر حمزه گنجی، نشر ساوالان، تهران.

    هوش هیجانیدر مدیریت،(1387)، نویسنده: محمد علاقبند ، ، انتشارات رشد.

    هوش هیجانی،(1389)، نسرین رضایی ، انتشارات فر دانش.

    قیمت فایل فقط 15,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و عملکرد شغلی

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و رفتار شهروندی سازمانی
sam
بازدید : 391
دوشنبه 21 خرداد 1397 زمان : 19:42
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

پاورپوینتتعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت

  • پاورپوینت تعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت

    دید کلی :

    این پاورپوینتدر موردتعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت در 400 اسلاید کامل با افکت مناسب و شامل: تعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت،مدیریت،نظريه پردازان و مشاهير مديريت،سيستم هاي مديريت،تئوري هاي كلاسيك سازمان،مكتب رفتار سازماني يا روابط انساني( نئوكلاسيك ها) و...ومنابع می باشد

    توضیحات کامل :

    پاورپوینتتعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت

    این پاورپوینتدر موردتعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت در 400 اسلاید کامل با افکت مناسب و شامل: تعریف مدیریت و نظريه پردازان و مشاهير مديريت،مدیریت،نظريه پردازان و مشاهير مديريت،سيستم هاي مديريت،تئوري هاي كلاسيك سازمان،مكتب رفتار سازماني يا روابط انساني( نئوكلاسيك ها) و...ومنابع می باشد

    قسمتی از متن:


    فرويد وساختار شخصيت انسان


    زيگموند فرويد در 1856 در فرايبرگ ،موراويا متولد شد.

    فرويد ديدگاه آزادي جنسي را مطرح كرد ولي خودش يك الگويي از خويشتن

    داري جنسي بود. او شكل عامه پسندي از روان درماني را ابداع نمود، ولي

    خودش در تمام عمر با مشكلات مشبهي مثل سردردهاي ميگرن، مشكلات روده

    اي وبي حوصلگي ناشي از استرس ، تنفر نسبت به تلفن و اعتياد به سيگار

    مواجه بود. او هيچ گه حاضر نبود براي تسكين درد دارو مصرف كند وسر انجام

    در 23 سپتامبر1939 در لندن درگذشت.

براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد.

download (1)



مشاهده پست مشابه : پاورپوینت انواع قالب بندی ساختمان

تعداد صفحات : 174

درباره ما
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
آرشیو
خبر نامه


معرفی وبلاگ به یک دوست


ایمیل شما :

ایمیل دوست شما :



چت باکس




captcha


پیوندهای روزانه
  • آرشیو لینک ها
آمار سایت
  • کل مطالب : 175
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 3
  • تعداد اعضا : 1
  • بازدید امروز : 10
  • بازدید کننده امروز : 11
  • باردید دیروز : 48
  • بازدید کننده دیروز : 49
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 231
  • بازدید ماه : 11
  • بازدید سال : 4914
  • بازدید کلی : 115767
کدهای اختصاصی